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关闭窗口 伴随世界新军事革命的风起云涌，在对美军发动的几场局部战争进行深刻反思的基础上，以中国物流与采购联合会应急物流专业委员会主任、解放军后勤学院教授、军事物流学科创始人王宗喜少将为代表的军队专家学者敏锐地认识到现代物流理论方法对于军事后勤的现实意义和重大作用，在此基础上创立了一门崭新的综合交叉学科——军事物流学科。军事物流学科坚持军民融合的建设方向，坚持“以我为主、博采众长，综合集成、创新发展”的建设思路和方法，寒来暑往22年，以八个“全国第一”为代表，创建了较为成熟的军事物流学科体系，处于全军领跑地位，其影响力涵盖军内外。
忆往昔峥嵘之路
实践呼唤理论，理论源于实践。20世纪90年代初，经济全球化和新军事革命风起云涌，高技术局部战争已初现端倪。美军在两次针对伊拉克的战争中，展现了令世人瞩目的强大物流能力，为美军控制战争进程并取得胜利打下了坚实基础。战后美军称，伊拉克战争的物流能量，相当于把整个旧金山市搬到了海湾地区。改革开放以来，国内市场经济蓬勃发展，面对“两场”挑战，促使军事后勤领域展开了声势浩大的联勤改革。而这种适应战争形态变化进行的后勤改革实践，呼唤着新理论的产生，亟须要综合集成的军事物流学科提供理论指导和智力支持。此时，1984年王宗喜教授领衔首创的军事仓储学科历经10年创业，取得了丰硕成果，荣获军队级优秀教学成果一等奖，为拓展军事后勤新领域、创建军事物流新学科做好了理论和人才的准备，为军事物流学科的建设发展奠定了坚实基础。
在这样的背景下，王宗喜教授于1989年首次提出军事物流概念，并撰文呼吁开展军事物流学理论研究。在1991年于上海召开的“国际物流技术装备研讨会”上发表《关于物流领域准物理现象研究》，1994年创编出版全国第一部军事物流学科理论专著《军事物流概论》，由此后勤学院正式揭开了军事物流学科建设的大幕。军事物流概念的提出，源于长期的教学、科研实践。学科创始人王宗喜教授曾长期工作在仓库一线，对军队仓储事业有很深的感情，全军几乎所有仓库都留下了他的足迹。最重要的就是他为仓库工作人员找“组织”。在创建学科之前，军队对仓库人员多少有些偏见，仓库工作几乎与“看物守摊”画上了等号，对此王教授更是感同身受。为此，1984年初王宗喜教授受命组建仓库教研室时，他4个月赶写了《军队仓库管理学》等4部教材，首创军事仓储专业，如期开办了首期仓库主任轮训班。在第一堂课上，王宗喜教授动情地讲到：“战友们！从今天起，我们也有自己的专业了，叫军事仓储！你们就是仓储‘黄埔一期’学员！”顿时场下暴发出雷鸣般的掌声，不少学员流下了激动的泪水。是呀，这些常年奋斗在仓储一线岗位的同志，有的在深山老林，有的在戈壁荒原，把一座座落后的仓库改造成仓储园林，为军队仓储事业献出了青春年华。见了往日战友、同学却说不出自己干的是什么专业，心里该是何种滋味？有了真情互动，勤奋教学，轮训班为部队系统培养了大批仓储人才，推动军队仓储建设有了长足进步。当年创建教研室，当年编写4本新教材，当年开班上课，被《光明日报》称赞为“我国教育史上的奇迹”。而教学相长，军事仓储学科理论也渐趋完善，直接催生了1989年王宗喜教授率先提出的军事物流这一崭新概念。
1994年全国第一部军事物流学科理论专著《军事物流概论》的出炉，则更是有着常人无法理解的付出。这本书是王宗喜教授利用刚刚卸任徐州管理学院副院长职务后短暂的半年时间完成的，换作别人，恐还难以从寂寥失落的心态中解脱出来。此后，王宗喜教授被任命为后勤指挥学院副教务长兼三系主任，当时的学院行使兵团职权，这两个岗位不知有多少人追求。然而为了深入开展军事物流理论研究，王教授在短短任期一年后，坚决辞去了这两个职务，重新回到了军事仓储教研室，全身心地回归到自己心爱的物流事业。
三大 “战役”定乾坤
创建特色鲜明的军事物流学科，是一个充满考验的艰辛历程，王宗喜教授形象地把这一过程称为军事物流学科建设的三大“战役”。
第一战役：拓荒奠基 （1989~2000年）。经过前期的理论积累和教学实践，军事物流学科已经是呼之欲出了。学科的正式奠基，正是《军事物流概论》的成书，这本凝聚着第一代军事物流人心血的专著，受到当时总后勤部战计局长田国良的赞同，果断拍板由总部资助出版。这本专著以独到的学术眼光，系统阐述了军事物流的内涵与外延，初步构建了学科理论体系，正式吹响了向军事物流学科建设进军的号角。专著出版后，王宗喜教授领衔的军事物流教研团队继续垦荒地占前沿，连攻学科理论制高点，军地物流一体化、物流场理论、物流接合部、应急物流等一系列新观点、新理论不断推出。其中，物流场理论是王教授1989年在上海国际物流技术装备会议上率先提出的。当时王教授在大会上以物流的准物理现象为切入点，就物流场理论作了主题发言，引起到会国内外物流专家们的极大兴趣。
能否开展研究生教育，是衡量一个学科建设水平和层次的重要标准。1994年首次在全军申报了军事物流专业硕士点，1998年成功申报军事物流博士点。这两个学位授权点的成功申报，集中体现了军事物流学科建设的巨大成就。一个授权点需要系统完善的学科理论体系、课程体系、教材体系和教研队伍作支撑。为了进一步搞好研究生教育，推动军事物流学科建设向纵深发展，王宗喜教授还亲自拟制学科及教研室建设规划。几年来，军事物流学科培养了一大批高素质的研究生。在学院召开的研究生教学工作会议上，王宗喜教授介绍了培养研究生的经验，以其起点高、方法灵活、特色鲜明、质量高而获得学院好评。
至今，军事物流学科已经培养出近百名高素质人才。此外还培训轮训业务骨干2000余名、物流师6000余名，直接为物流一线办班培训专业人员1000余名。他们或留校任教，或下部队，或进机关，在自己的岗位上挥洒着物流人的豪迈与执著，为军事物流建设作出了不可磨灭的贡献。
第二战役：巩固提高 （2000~2005年）。创建全军第一个军事物流实验室，是军事物流学科建设的一个大事件，也是第二战役的精华所在。在军事科学院军队建设研究部原部长雷渊深、后勤指挥学院教授姚增义等军内外知名专家的共同参与下，王宗喜教授前瞻定位、科学谋划，绘就了实验室建设的蓝图，将实验室定位于工程方向，以物流信息化为主干，增加工程技术的研究，培养学生的动手操作能力，走定性分析与量化研究相结合的发展道路。2003年5月16日，军事物流工程实验室正式挂牌成立了。作为重要的研究生教研平台、军地学术交流平台，军事物流工程实验室坚持“以军为主，军地结合；以战为主，平战结合”的建设思想，开创性地进行了指挥类院校教研方式由定性研究型向定量研究型、指挥管理型向管理工程型转变的重大尝试。成立以来，先后接待了军内外近2000人次的参观见学和来访，其中教育部组织了130多名高校副校长来实验室参观见学，并赞誉实验室为“我国有特色的实验室”。目前实验室是全国惟一的军事物流博士后流动站，并成为国内物流教育界的一个知名品牌，其事迹被《解放军报》、《解放军画报》和《物流技术与应用》等军地媒体多次报道。搭建实验教学科研平台，开辟军地物流学术交流窗口，推进学科整体建设是军事物流学科发展又一个特色和优势。
创建军地教研协作网，开辟军地学术交流新平台，这是第二战役的又一个重要战绩。在后勤学院开展军事物流学科建设的同时，其他军地高校、科研机构也在致力于物流教学实践。如，王之泰教授率先在北京物资学院开辟了物流专业，北京交通大学的张文杰教授提出综合物流概念，并应用系统分析方法解决物流的难题。此外还有北京科技大学吴清一教授、北京工商大学何明珂教授等，他们都是物流界的先行者，都各有自己的特点。他山之石可以攻玉，在王宗喜教授的倡议下，成立了“五校教研协作网”。在协作网院校内，学生可以自由选择对方物流课程，免费参加学习，有重大教研活动互相通知参加，研究生培养互通有无，有效整合了教研力量，为军事物流学科的做大做强打下了基础。
第三战役：扩大战果 （2005~2011年）。此时，学科已具备了初步的理论体系和教材体系，研究生教育稳步开展，学科呈现出良好发展势头。特别是2007年中央军委颁布的《全面建设现代后勤纲要》明确提出“构建军民结合的军事物流体系”重大战略部署以来，军事物流学科建设迎来了历史性的发展机遇。王宗喜教授领衔的教研团队科学谋划、周密组织，进一步完善学科理论体系，系统整理了支撑学科的八大理论，即军事物流结合部理论、军事物流诊治理论、物流场理论、军事物流战略理论、军事供应链管理理论、军地物流一体化理论、物系理论和应急物流理论。
为了加强学术交流，走“产学研结合、军地间交流”的军民融合式发展路子，王宗喜教授创办了军事物流学术论坛。2005年以来，先后在后勤指挥学院、装甲兵工程学院、军事交通学院、军事经济学院、后勤学院举办5届，整理出版了5部学科理论研究论文集，研讨交流了300多篇学科研究成果，有力地推动了军事物流学科的发展壮大，逐步成为享誉军内外的知名学术品牌。王宗喜教授还精心挑选了有特色的军地单位，授牌成立军事物流教学基地，定期派出学员实践学习，推动理论与实践的结合。
重转化贵在实践
实践是检验真理的惟一标准。一个新兴学科有没有价值，能不能发展壮大，关键在于其意义，在于其实践到理论相互转化、促进的渠道是否通畅，能不能产生经济、社会效益。
以王宗喜教授为首的军事物流人，不辞辛劳，艰苦创业，学科创建了八个“全国第一个”（第一篇军事物流学科论文，第一本军事物流理论专著，第一个军事物流专业硕士点，第一个军事物流专业博士点，第一个军事物流博士后流动站点，第一个军地物流高校教学协作网，第一个军事物流学术论坛，第一个军事物流工程实验室），从而确立了军内领跑、国内领先的学科地位。“军事物流学科理论在全国物流领域乃至国际上都处于领先地位”，这是后勤学院申报的《军事物流理论创新与实践》成果鉴定书上，专家委员会评价用语和结论意见。
王宗喜教授坚持与实践结合培育人才，坚持在承担国家、军队和地方重大课题中锤炼队伍，培育人才。他领衔的学科团队先后参加了总后“530”二期工程建设、国家应急物流建设规划、应急物流标准及国家“863”计划课题。特别是承担的大唐电厂物流规划，很好地体现了军民融合思想，取得了可观的经济效益、军事效益和社会效益。
伟大的事业总是走在时代的先列，军事物流学科的发展是以新军事变革为背景的，作为新型的后勤力量，必须以支撑全面建设现代后勤为己任。军事物流学科系统全面揭示了信息化战争条件下及执行多样化军事任务中军事物流活动规律，为“打赢未来战争，实施精确后勤保障”以及优质高效完成多样化军事任务后勤物资供应，从一个全新的视角为军事后勤提供了理论指导和支持。学科揭示了市场条件下军事物流体系建设发展规律，催生开拓了军事物流新理论，并推出大批理论与实践相结合的科研成果，为推进后勤保障模式、转变提升保障效能，以及创建新型后勤保障力量，都提供了新思路和新方法。这就为深化联勤改革、做好新时期军事斗争后勤准备工作乃至全面建设现代后勤，提供了新的强大的理论支撑。
展未来踌躇满志
军事物流作为新型后勤力量，是军事后勤的重要组成部分，必将为后勤建设带来革命性变革，从理论和实践上推动全面建设现代后勤。军事物流未来如何发展，学科建设如何更好地为全面建设现代后勤服务，以及如何整合资源，推动军事物流学科全面持续健康发展，一直是萦绕在以王宗喜教授为首的军事物流人心头的问题。放眼未来，科学筹划是当前重要的工作。
科学修订学科建设发展规划。学科建设规划是学科创新发展的灯塔，明确方向目标，论证建设重点，规划建设步骤，对于引领学科沿着正确道路健康发展至关重要。
论证成立军事物流研究中心。整合军队院校的教研力量，从全局出发谋发展，集中力量办大事，避免重复建设，力求发挥出事半功倍的效果。
走开军民融合的学科建设路子。后勤学院在建设特色鲜明的军事物流学科过程中，坚持了军民融合的发展思路，起到了良好的作用。随着科技的发展，军地物流相通的地方越来越多，物流基础建设又非一日之功，军事物流研究的基础应放在地方物流的建设上，坚持军民融合、军民互利，积极参与地方物流建设，积极提出军事需求，走双赢之路。
进一步为全面建设现代后勤提供核心支撑。军事物流建设是全面建设现代后勤的重要内容。军事物流学科通过卓有成效的军事物流科研和教学活动，已经为部队输送了大量物流人才，大幅度提升了物流人员素质，有效地提升了军事物流的运作质量和效益。军事物流学科的建设和发展，必将为现代军事物流建设提供科学的理论指导和可靠的智力支撑。
（作者系解放军后勤学院科研人员）
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